I. Общие положения

На основании постановления главы администрации Краснодарского края от 17 августа 2006 года № 718 «О переходе на нормативно-подушевое финансирование общеобразовательных учреждений Краснодарского края»,

приказа департамента образования и науки Краснодарского края от 21 августа 2006 года № 01.5\3657 «Об утверждении Методики планирования доходов и расходов общеобразовательных учреждений Краснодарского края, приказа департамента образования и науки  Краснодарского края от 21 августа 2006 года « 179\01.5\3653 «О финансировании общеобразовательных учреждений Краснодарского края по нормативно-подушевому принципу»,  постановления главы администрации Краснодарского края от 25 декабря 2006 года № 1167 «Об эксперименте по применению новых моделей оплаты труда работников общеобразовательных учреждений Краснодарского края", постановления главы муниципального образования Брюховецкий район от 28 декабря 2006 года № 1781 «Об эксперименте по применению новых моделей оплаты труда работников общеобразовательных учреждений муниципального образования Брюховецкий район».

Настоящее    Положение    определяет    общие    требования    к стимулированию труда работников школы, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с государственными стандартами общего образования.

Выплаты  стимулирующего характера осуществляются за сложность и напряженность работы, высокий профессионализм и качество выполняемой работы, внедрение новых методов и разработок в образовательный процесс, использование современных информационных технологий и инновационных и авторских программ, достижение учащимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом, подготовку призеров олимпиад, конкурсов, качественную подготовку и проведение мероприятий связанных с уставной деятельностью школы, организацию и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж школы, наличие почетных званий и др.

1.2. Введение новой системы стимулирования труда работников школы производится вцелях:

-        выявления   факторов,   оказывающих   влияние   на рост   качества образования;

-        развития творческой активности и инициативы при реализации поставленных перед коллективом задач;

-        повышения роли органов государственно-общественного управления;

-        усиления материальной заинтересованности работников школы в повышении качества образовательного и воспитательного процесса;

-        закрепления в школе высококвалифицированных кадров.

1.3. Система оплаты и стимулирования труда работников устанавливается в школе локальными нормативными актами (настоящим Положением, регламентом, и т.д.) в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами.

II.    Гарантированные выплаты работникам школы при переходе на НСОТ.

2.1. При переходе на НСОТ работников школы гарантированными выплатами являются:

l для педагогических работников должностной оклад и выплаты из специального фонда:

l для других сотрудников школы согласно “Положения о заработной сотрудников школы непосредственно не участвующих в образовательном процессе”

     2.2. Величина гарантированных выплат работникам школы зависит от общего фонда оплаты труда сотрудников школы и может изменятся в зависимости от величины нормативного финансирования и количества учащихся в школе. 

     III. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда школы

3.1. Фонд оплаты труда школы состоит из базовой части (ФОТб) и стимулирующей части (ФОТст). Объём базовой части (ФОТб) и стимулирующей части (ФОТст)  фонда оплаты труда школы зависит от норматива финансирования учебного процесса и численности ученического состава школы.

Стимулирующая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплаты за:

·         за сложность и напряженность работы,

·         высокий профессионализм и качество выполняемой работы,

·         внедрение новых методов и разработок в образовательный процесс,

·         использование современных информационных технологий и инновационных и авторских программ, 

·         достижение учащимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом,

·          подготовку призеров олимпиад, конкурсов,

·          качественную подготовку и проведение мероприятий связанных с уставной деятельностью школы,

·         организацию и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж школы,

·          наличие почетных званий и др.

3.2. Стимулирующая часть фонда оплаты труда педагогических работников делится на три части:

·         стимулирующие постоянные доплаты;

·         стимулирующие надбавки;

·         стимулирующие поощрительные выплаты.

3.3. Стимулирующие постоянные доплаты, нося постоянный характер, и выплачиваются в фиксированном значении. Величина стимулирующей постоянной доплаты определяется ФОТ учебного учреждения, утверждается Советом школы по представлению директора школы на начало нового финансового года.

3.4. Стимулирующие надбавки не носят постоянный характер, а выплачиваются работника школы за высокие показатели в работе согласно «Положению о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников школы № 5». Порядок выплаты стимулирующей надбавки регламентируется «Регламентом, определяющим порядок начисления и выплаты стимулирующей надбавки».

 Величину стимулирующей надбавки в балловом эквиваленте определяют члены «Экспертного Совета».

Решение Экспертного Совета утверждает Совет Школы.

Члены Экспертного Совета Школы выбираются открытым голосованием из числа педагогических работников и администрации школы (директор не может входить в состав Экспертного Совета).

3.5. Стимулирующие поощрительные выплаты носят разовый характер. Стимулирующие поощрительные выплаты выплачиваются согласно «Положению о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников школы № 5» после утверждения представления директора школы Советом Школы.  

IV. Порядок перехода на НСОТ работников МОУ СОШ № 5.

4.1. Переход на НСОТ работников МОУ СОШ № 5 осуществляется с   01.01.2007 года.

     С каждым работником МОУ СОШ № 5 заключается трудовой договор регламентирующий НСОТ

4.2. На время перехода работников МОУ СОШ № 5 на НСОТ с целью недопущения понижения заработной платы производятся компенсирующие выплаты тем работникам школы, чья заработная плата в результате перехода на НСОТ уменьшилась. Компенсирующие выплаты осуществляются до 31.08.2007 г. включительно.

     С 01.09. 2007г.компенсирующие выплаты не предусмотрены.

4.3. Все работники МОУ СОШ № 5 должны быть лично предупреждены за два месяца о переходе на НСОТ в соответствии с законодательством РФ.

4.4. Работники МОУ СОШ № 5 попавшие под сокращение штатов в связи с переходом на НСОТ должны быть предупреждены о сокращении в срок установленный законодательством РФ.

4.5. Датой завершения перехода на НСОТ работников МОУ СОШ № 5 считать 01.09.2008 г.

4.6. Сроки установления заработной платы педагогов, осуществляющих учебный процесс 2 раза в год: на начало учебного года 1 сентября и начало календарного года 1 января.  

Выписка из Положения о школьной форме и внешнем виде учащихся МБОУ СОШ №5 (Утверждено педагогическим советом, протолок №4 от 26 марта 2013 года, согласовано Управляющим советом школы, протокол №8 от 25 марта 2013 года) 

П. ТРЕБОВАНИЯ К ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ УЧАЩИХСЯ

2. В МБОУ СОШ № 5 устанавливаются следующие виды школьной формы:              

1) повседневная школьная форма;

2) парадная школьная форма;

3) спортивная школьная форма.

3. Повседневная школьная форма обучающихся включает:

1) для мальчиков и юношей – брюки классического покроя, пиджак или жилет темно-синего или черного цвета (возможно использование ткани в полоску в классическом цветовом оформлении); однотонная сорочка сочетающейся цветовой гаммы; аксессуары – по желанию (галстук, поясной ремень);

2) для девочек и девушек – жакет, жилет, юбка, сарафан или брюки классического покроя черного  цвета (возможно использование ткани в полоску в классическом цветовом оформлении); непрозрачная блузка (длиной ниже талии), сочетающейся цветовой гаммы; платье в указанном цветовом решении, которое может быть дополнено белым или черным фартуком, съёмным воротником, (рекомендуемая длина платьев и юбок: не выше 10 см от верхней границы колена и не ниже середины голени).

3.1. В холодное время года допускается ношение обучающимися джемперов, свитеров и пуловеров сочетающейся цветовой гаммы (однотонные).

4.Парадная школьная одежда используется обучающимися в дни проведения праздников и торжественных линеек.                                                                 

4.1.Для мальчиков и юношей парадная школьная форма состоит из повседневной школьной одежды, дополненной белой сорочкой.

4.2. Для девочек и девушек парадная школьная форма состоит из повседневной школьной одежды, дополненной белой непрозрачной блузкой (длиной ниже талии) и (или) белым фартуком.

5. Спортивная школьная одежда обучающихся включает футболку, спортивные трусы (шорты) или спортивные брюки, спортивный костюм, кеды или кроссовки. Цветовая гамма спортивной формы определяется каждым классом самостоятельно на основании решения родительского собрания.

6. Обучающимся запрещается ношение в МБОУ СОШ № 5:

1) одежды ярких цветов и оттенков; брюк, юбок с заниженной талией и (или) высокими разрезами; одежды с декоративными деталями в виде заплат, с порывами ткани; с неоднородным окрасом ткани; одежды с яркими надписями и изображениями; декольтированных платьев и блузок; одежды бельевого стиля; атрибутов одежды, закрывающих лицо (в том числе и капюшонов); джинсовых брюк, юбок, курток; аксессуаров с символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение;  

2) религиозной одежды, одежды с религиозными атрибутами и (или) религиозной символикой;                                                                                                                                                 

3) головных уборов в помещениях ( в том числе и капюшонов)  МБОУ СОШ № 5;               

4) пляжной обуви, массивной обуви на толстой платформе, вечерних туфель и туфель на высоком каблуке (более 7 см);                                                                                            

5) массивных украшений (цепи, серьги, кольца).

7. Внешний вид обучающихся должен соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер.

8. Обучающимся запрещается появляться в МБОУ СОШ № 5 с экстравагантными стрижками и прическами, с распущенными волосами, с  окрашенными волосами, с  маникюром и макияжем, с пирсингом, мальчикам – с сережками. 

Утверждено Советом школы, протокол N 2 от 25 января 2007 г.

Положение об Управляющем Совете муниципального общеобразовательного учреждения СОШ № 5

1. Общие положения.

1.1. Управляющий совет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5 является коллегиальным органом управления образовательным учреждением, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием.

1.2. В своей деятельности Управляющий Совет руководствуется:
- Конституцией Российской Федерации;
- Законом РФ «Об образовании», иными федеральными кодексами и законами; - - Типовым положением об общеобразовательном учреждении;
- Решениями Правительства Российской Федерации;
- Уставом, законами и иными нормативными правовыми актами Краснодарского края;
- Нормативными правовыми актами и решениями органов местного самоуправления и органов управления образованием;
- Уставом образовательного учреждения и настоящим Положением.

1.3. Основными задачами Совета являются:
1.3.1. Определение основных направлений (программы) развития общеобразовательного учреждения;
1.3.2. Защита и содействие в реализации прав и законных интересов участников образовательного процесса;
1.3.3. Участие в определении компонента образовательного учреждения в составе реализуемого государственного образовательного стандарта общего образования, профилей обучения, системы оценки знаний обучающихся при промежуточной аттестации и других составляющих образовательного процесса;
1.3.4. Содействие в создании оптимальных условий для осуществления образовательного процесса и форм его организации в общеобразовательном учреждении, в повышении качества образования, в наиболее полном удовлетворении образовательных потребностей населения;
1.3.5. Общественный контроль рационального использования выделяемых учреждении бюджетных средств, доходов от собственной деятельности учреждения и
привлеченных средств из внебюджетных источников, обеспечение прозрачности Финансово-хозяйственной деятельности;
1.3.6. Взаимодействие с учредителем в формировании органов управления образовательным учреждением, в подборе кандидатур и в замещении должности директора образовательного учреждения, осуществление общественного контроля его деятельностью;
1.3.7. Контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения, воспитания и труда в общеобразовательном учреждении.

1.3.8. Содействие реализации миссии образовательного учреждения, направленной на развитие социального партнерства между участниками образовательного процесс а и представителями местного сообщества.

2. Компетенция Управляющего Совета .

Для осуществления своих задач Управляющий Совет:
2.1. Принимает Устав образовательного учреждения, изменения и дополнения к нему с последующим представлением Учредителю для утверждения и регистрации;
2.2. Утверждает компонент образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, профили обучения (по представлению руководителя образовательного учреждения после одобрения педагогическим советом образовательного учреждения);
2.3. Утверждает программу развития образовательного учреждения (по представлению руководителя образовательного учреждения);
2.4. Выделяет представителей из числа членов Совета (не являющихся работниками или обучающимися общеобразовательного учреждения) в состав экспертных комиссий по лицензированию и аттестации данного образовательного учреждения, а также в состав конкурсной комиссии по проведению конкурса на замещение вакантной должности директора данного образовательного учреждения;
2.5. Принимает решения о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся и работников образовательного учреждения;
2.6. Утверждает по согласованию с органами УОА МО Брюховецкий район годовой календарный учебный график;
2.7. Утверждает следующие правила и положения, являющиеся предусмотренными
уставом учреждения локальными нормативными (правовыми) актами:
- коллективным договором;
- приказами и распоряжениями директора Школы;
- решениями Совета Школы, педагогического совета, общего собрания трудового - коллектива;
- договором между Школой и родителями;
- положением об установлении надбавок и доплат к должностным оклада сотрудников;
- должностными инструкциями работников;
- правилами внутреннего трудового распорядка;
- положением о совете образовательного учреждения;
- положением о педагогическом совете;
- положением о попечительском совете;
- положением о родительском комитете;
- правилами поведения обучающимися;
- положением о методическом объединении педагогов;
положением об аттестационной (экзаменационной) комиссии;
- положением о системе оценки, форм, порядке и периодичности промежуточной аттестации обучающихся;
- положением о конфликтной комиссии при проведении устных экзаменов;
- положением о временных комиссиях при совете образовательного учреждения (ревизионная, по приёмке в эксплуатацию установленного оборудования и др.); -
положением о формах получения образования в данном образовательном учреждении (экстернат, самообразование по индивидуальным программам, положение о семейном образовании, положение о свободном посещении учебных занятий, положение о классах коррекции и классах компенсирующего обучения и др);
положением об учебном кабинете;
инструкциями по безопасности и правила работы на травмоопасных участках, рабочих местах, в учебных кабинетах;
положением о платных дополнительных образовательных услугах;
положением о предпринимательской деятельности образовательного учреждения; положением о школьной предметной олимпиаде, о конкурсах.
2.8. Согласовывает выбор учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ;
2.9. Принимает решение об исключении обучающегося из Школы (решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства);
2.10. Рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического, административного, технического персонала Школы, осуществляет защиту прав участников образовательного процесс а; 

2.11. Содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы, определяет направления и порядок их расходования;
2.12. Согласовывает распределение выплат стимулирующего характера, доплат, не входящих в тарифную часть ФОТ, премий, поощрительных выплат;
2.13. Согласовывает сдачу в аренду Школой закрепленных за ней объектов собственности;
2.14. Утверждает отчет директора Школы по итогам учебного и финансового года;
2.15. Осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Школе;
2.16. Ходатайствует, при наличии оснований, перед директором Школы о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа административного персонала;
2.17. Ходатайствует, при наличии оснований, перед Учредителем о награждении, премировании, о других поощрениях директора Школы, а также о принятии К нему мер дисциплинарного воздействия, о расторжении с ним трудового договора;
2.18. Представляет Учредителю и общественности ежегодный отчет Школы по итогам учебного и финансового года.

3, Состав и формирование Управляющего Совета.

3.1 . Совет создается в составе не менее 11 членов с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.
3.2. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются следующими конференциями родителей (законных представителей) обучающихся всех классов: конференция родителей учеников начальной школы, конференция родителей учеников школы 2 - 3 ступени, конференция родителей учеников структурных подразделений, филиалов, отделений,объединений и групп классов (функционально связанных спецификой реализуемых образовательных про грамм, учебных курсов и дисциплин), по принципу 1 участник конференции - 1 голос.
По итогам выборов в Совет входят 2 представителя родителей школы 1 ступени, 2 представителя от родителей школы 2 ступени, 2 представителя от родителей школы 3 ступени, 1 представитель от родителей учеников, обучающихся в структурных подразделениях, филиалах, отделениях, объединениях и группах классов (функционально
связанных спецификой реализуемых образовательных про грамм, учебных курсов и дисциплин).
Работники общеобразовательного учреждения, дети которых обучаются в данном образовательном учреждении, не могут быть избраны в члены Совета в качестве родителей (законных представителей) обучающихся.
Общее количество членов Совета, избираемых от родителей (законных представителей), не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Совета.

3.3. В состав Совета входят по одному представителю от обучающихся 9, 10, 11 классов и один представитель третьей ступени общего образования учеников, обучающихся в структурных подразделениях, филиалах, отделениях, объединениях и группах классов (функционально связанных спецификой реализуемых образовательных программ, учебных курсов и дисциплин). Члены Совета из числа обучающихся 9, 1 О, 11 классов избираются на конференции совета старшеклассников, состоящих из делегатов всех классов соответствующей параллели и конференции представителей обучающихся на третьей ступени в структурных подразделениях, филиалах, отделениях, объединениях и группах классов (функционально связанных спецификой реализуемых образовательных программ, учебных курсов и дисциплин). Общее количество членов Совета из числа обучающихся составляет 4 человека.
3.4. Члены совета из числа работников избираются общим собранием работников школы 1 ступени, 2 - 3 ступени, структурных подразделений, филиалов, отделений, объединений и групп классов (функционально связанных спецификой реализуемых образовательных программ, учебных курсов и дисциплин). Общая численность членов Совета из числа работников школы составляет 4 человека (1 - от работников начальной школы, 2 - от работников школы 2 - 3 ступени, 1 - от работников структурных подразделений, филиалов, отделений, объединений и групп классов (функционально связанных спецификой реализуемых образовательных программ, учебных курсов и дисциплин).
Количество членов Совета из числа работников школы не может превышать одной четверти общего числа членов Совета. При этом не менее 2/3 из них должны являться педагогическими работниками данного учреждения.
3.5. Порядок голосования (тайное или открытое) утверждает каждая из вышеперечисленных конференций.
3.6. Члены Совета избираются сроком на 2 года. В случае выбытия выборных членов Совета в двухнедельный срок проводятся довыборы на основании «Положения о порядке выборов членов Управляющего совета муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы м 5».
3.7. В состав Совета по должности входит директор школы, заместитель директора школы по УВР.
3.8. В состав Совета входит один представитель Учредителя образовательного учреждения.
3.9. Для проведения выборов в Совет создается избирательная комиссия. В состав избирательной комиссии назначается представитель Учредителя. Состав избирательной комиссии, сроки выборов первого состава Управляющего Совета утверждается приказом директора общеобразовательного учреждения. При избрании последующих составов Управляющего Совета состав избирательной комиссии и сроки проведения выборов определяются решениями Управляющего Совета.
Избирательная комиссия:
• избирает из своего состава председателя и секретаря;
• назначает срок регистрации кандидатов от различных категорий
избираемых членов Совета;
• регистрирует кандидатов;
• вывешивает списки для ознакомления избирателей;
• про водит избирательные конференции и собрания, определяет их правомочность и подводит итоги выборов членов Совета;
• в недельный срок после проведения выборных конференций (собрания) принимает и рассматривает жалобы о нарушении процедуры проведения выборов и принимает по ним решения;
• составляет список избранных членов Совета и направляет его директору Школы для представления учредителю.
Директор общеобразовательного учреждения в трехдневный срок после получения списка избранных членов Совета издает приказ, в котором объявляет этот список, назначает дату первого заседания Совета, о чем извещает Учредителя.
На первом заседании Совета избирается председательствующий на заседании и секретарь заседания.
3.10. Избранные члены Совета вправе кооптировать в свой состав членов из числа лиц, окончивших данную школу, работодателей (их представителей), чья деятельность прямо или косвенно связана с данным образовательным учреждением или территорией, на которой оно расположено; представителей общественных организаций, организаций образования, науки, культуры; депутатов, общественно-активных граждан.
Процедура кооптации членов Совета определяется Советом самостоятельно на основе «Положения о порядке кооптации членов Управляющего совета муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5».
После проведения процедуры кооптации Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий. На первом заседании сформированный в полном составе Совет выбирает из своего числа председателя, заместителя (заместителей), секретаря Совета.
После первого заседания полного состава Совета его председатель направляет список членов Совета Учредителю, который регистрирует новый состав Совета в книге регистрации (в реестре) Управляющих Советов муниципальных общеобразовательных учреждений и сообщает номер регистрации председателю Совета и директору школы.
Регистрация является основанием для выдачи членам Совета удостоверений, заверяемых подписью руководителя и печатью общеобразовательного учреждения по установленной форме.

4. Председатель Совета, заместитель Председателя совета, секретарь совета.

4.1. Совет возглавляет Председатель, избираемый тайным голосованием из числа
,.f. членов Совета большинством голосов.
Представитель учредителя, обучающиеся, директор и работники школы не могут быть
избраны Председателем совета.
4.2. Председатель Совета организует и планирует его работу, созывает заседания
Совета и председательствует на них, организует на заседании ведение протокола.


Подписывает решения Совета, контролирует их выполнение.

4.3. В случае отсутствия Председателя Совета его функции осуществляет его заместитель, избираемый из числа членов Совета большинством голосов.
4.4. Для ведения текущих дел члены Совета избирают из своего состава секретаря Совета, который обеспечивает протоколирование заседаний Совета, ведение документации Совета, подготовку заседаний.

5. Организация работы Совета.

5.1. Заседания Совета про водятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в три месяца, а также по инициативе председателя или по требованию руководителя образовательного учреждения, представителя Учредителя, четверти (или более) членов Совета.
Дата, время, повестка заседания Совета, а также необходимые материалы доводятся до сведения членов Совета не позднее, чем за 3 дня до заседания Совета.
Секретарь Совета имеет не менее одного приемного дня в неделю, председатель Совета один приемный день не реже 1 раза в месяц.
5.2. Решения Совета считаются правомочными, если на заседании Совета присутствовало не менее половины его членов.
По приглашению члена Совета в заседании с правом совещательного голоса могут принимать участие лица, не являющиеся членами Совета, если против этого не возражает более половины членов Совета, присутствующих на заседании.
Решение Совета об исключении обучающегося из школы принимается, как правило, в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет возможнссги принять решение об исключении.
5.3. Каждый член Совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании.
5.4. Решения Управляющего Совета считаются правомочными, если на заседании Управляющего Совета присутствовало не менее половины его членов. Решения Управляющего Совета принимаются квалифицированным большинством (1 3 от числа присутствующих на заседании членов) по следующим вопросам:
согласование компонента образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования (кшкольного компонента») и профилей обучения;
утверждение программы развития Школы;
внесение изменений и дополнений в устав Школы с последующим представлением У чредителю для утверждения и регистрации;
решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся;
решение об исключении обучающегося из Школы;
ходатайство, при наличии оснований, перед Учредителем о расторжении с трудового
договора с директором Школы.
По другим вопросам своей компетенции принимаются простым большинством голосов от членов и оформляются в виде решений.
5.5. На заседании Совета ведется протокол.
Протокол заседания Совета составляется не позднее 5 дней после его проведения.
В протоколе заседания Совета указываются:
• место и время проведения заседания,
• фамилия, имя, отчество присутствующих на заседании,
• повестка дня заседания,

6. Комиссии Совета.

б.1. Для подготовки материалов к заседаниям Совета и выработки проектов постановлений, а также для более тесной связи с деятельностью школы Совет может создавать постоянные и временные комиссии. Деятельность комиссий основывается на Положении о комиссиях Управляющего совета.
Совет назначает из числа членов Совета председателя комиссии, утверждает ее персональный список и регламент работы.
б.2. Постоянные комиссии создаются по основным направлениям деятельности Совета, могут включать в себя членов Совета и приглашенных с правом совещательного голоса. с правом решающего голоса.
б.3. Временные комиссии создаются для проработки отдельных вопросов деятельности школы, входящих в компетенцию Совета
б.4. Предложения комиссий носят рекомендательный характер.

7. Права и ответственность члена Совета.

7.1. Член Совета имеет право:
7.1.1. Принимать участие в обсуждении и принятии решений Совета, выражать в письменной форме свое особое мнение, которое приобщается к протoколу заседания Совета;
7.1.2. Требовать и получать от администрации образовательного учреждения предоставления всей необходимой для участия в работе Совета информации по вопросам, относящимся к компетенции Совета;
7.1 .3. Присутствовать на заседании педагогического совета, органов самоуправления с правом совещательного голоса;
7.1.4. Представлять Совет в составе экспертных комиссий по лицензированию и аттестации данного образовательного учреждения, а также конкурсной комиссии по проведению конкурса на замещение должности руководителя данной школы (кроме членов Совета из числа работников обучающихся образовательного учреждения);
7.1.5. Досрочно выйти из состава Совета.

7.2. Член Совета обязан принимать активное участие в деятельности Совета.
Действовать при этом добросовестно и рассудительно.

7.3. Член Совета может быть выведен из состава Совета за:
• про пуск более двух заседаний Совета без уважительной причины,
• совершение аморального проступка, несовместимого с членством в Совете,
• совершение противоправных действий, несовместимых с членством в Совете .
7.4. Учредитель общеобразовательного учреждения вправе распустить Совет, если Совет не про водит своих заседаний в течении полугода или систематически (более двух раз) принимает решения, прямо противоречащие законодательству Российской Федерации.
Решение учредителя о роспуске Совета может быть оспорено в суде.
Совет образуется в новом составе в течении трех месяцев со дня издания Учредителем акта о его роспуске. В указанный срок не включается время судебного производства по делу, в случае обжалования решения о роспуске Совета в суде 

Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5 с.Большой Бейсуг

1.Формирование фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения

2. Формирование централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений

3. Распределение фонда оплаты труда МОУ СОШ № 5

4. Определение стоимости педагогической услуги в общеобразовательном учреждении

5. Расчет окладов (должностных окладов), ставок заработной платы педагогических работников, осуществляющих учебный процесс.

6. Расчет заработной платы директора, заместителей директора, заведующего библиотекой и главного бухгалтера МОУ СОШ № 5

7. Порядок и условия оплаты труда педагогических работников, не участвующих в образовательном процессе, работников учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала

8. Гарантии по оплате труда 

Положение об оплате труда

ПОЛОЖЕНИЕ о распределении стимулирующей части фонда оплаты  труда работников Муниципального общеобразовательного учреждения средней  общеобразовательной школы № 5 с.Большой Бейсуг муниципального     образования Брюховецкий район.

1.Общие положения

2.Порядок и условия установления доплат

2.3.1.За классное руководство

2.3.2.За проверку тетрадей

2.3.3.За подготовку к ЕГЭ

2.3.4.За заведование учебными кабинетами

2.3.5.За заведование учебной мастерской

2.3.6.За организацию внеклассной работы по физическому воспитанию

2.3.7.За заведование музеем

2.4.Доплаты компенсационного характера

2.4.1.За работу с вредными и (или) опасными условиями труда

2.4.2.За работу в сельской местности

2.4.3.За работу в ночное время

2.5.Доплаты за дополнительные виды работ, не входящие в должностные обязанности работника, носящие стимулирующий характер

2.5.1.За выполнение дополнительных видов работ, не входящих в должностные обязанности

2.5.2.За организацию питания школьников

2.5.3.За работу с библиотечным фондом

2.5.4.За обеспечение исправного технического состояния автотранспорта

2.5.5.За выпуск транспорта на линию и организацию безопасности дорожного движения

2.5.6.За организацию работы по охране труда

2.5.7.За расширение круга обязанностей в связи с ведением документации по ГО и ЧС, организацию антитеррористической безопасности и организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

2.5.8.За организацию подготовительной работы с будущими первоклассниками

2.5.9.За обеспечение исправной работы учебных компьютеров

2.5.10.За выполнение других видов дополнительных работ, не входящих в должностные обязанности

2.6.В школе выплачиваются следующего вида доплаты вознаграждение учебно-вспомогательного, младшего  обслуживающего персонала, педагогического персонала, не связанного с учебным процессом.

2.6.1.Социальным педагогам

2.6.2.Водителям

2.6.3.Уборщики служебных помещений, дворники, сторожа и др

2.6.4.Сотрудникам

2.6.5.За наличие отраслевых наград – знаков «Отличник просвещения», «Отличник народного образования», «Почетный работник образования Российской Федерации», грамоты министерства образования РФ

2.6.6.За оформление школьного сайта (при условии обновления материалов сайта не реже 2 раз в месяц

2.6.7.За организацию питания школьников

2.6.8.За участие в конкурсах профессионального мастерства на муниципальном уровне («Учитель года», «Мастер воспитания», «Сердце отдаю детям»)

2.6.9.повышающих коэффициентов

2.6.10.квалификационную категорию

2.6.11.почетное звание

2.6.12.за выслугу лет

2.6.13.за работу в сельской местности

Внесение дополнений к коллективному договору МОУ СОШ № 5

В связи с исполнением закона № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» предоставление за дежурство педагогического персонала 3 дня к календарному отпуску. 

Положение о распределении стимулирующей части оплаты труда