Авторы программы:

Кротко Лариса Григорьевна,
Колодько Татьяна Ивановна,
Корнева Людмила Владимировна

Информационная карта программы 

 

1.	Полное название программы	Комплексная целевая программа «Летний калейдоскоп – 2017»
2.	Авторы программы	Кротко Лариса Григорьевна, Колодько Татьяна Ивановна, Корнева Людмила Владимировна
3.	Цель программы	Организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период
4.	Сроки реализации программы	2017  год
5.	Форма проведения	Малозатратные формы отдыха
6.	Официальный язык программы	Русский
7.	Условия участия в программе	Заявления родителей участников программы добровольность, взаимопонимание.
8.	Название организации	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 с.Большой Бейсуг муниципального образования Брюховецкий район
9.	Почтовый адрес организации	3537270, Краснодарский край, Брюховецкий район, с.Большой Бейсуг, ул. Деркача,1
10.	Телефон факс	8(861 56) 45122 8(861 56) 45122
11.	ИНН КПП БИК Расчетный  счёт	-  2327007431 -  232701001 -  № 040349001 -  №  2 4020481060000000000
12.	Источник финансирования	Местный бюджет, родительские взносы, добровольные пожертвования
13.	Ф.И.О. руководителя организации	Рыльков Григорий Вячеславович
14.	Учреждения, участвующие в реализации программы	МБОУ СОШ №5, сельский дом культуры, сельский ФАП, центральная библиотека, хуторское казачье общество
15.	Участники программы	Воспитанники МБОУ СОШ №5

 

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА 

Программа «Каникулы - 2017» разработана на период с 01 июня по 31 августа 2016 года  и рассчитана на учащихся МБОУ  СОШ от 6,5 до 18 лет.

На сегодняшний день в школе обучается 203 учащихся.

Село Большой Бейсуг  - это территориальная единица Брюховецкого района. Удаленность его от станицы составляет 20-30  км. Число жителей - 2,7 тысяч человек, из них 548 человек -   дети и подростки в возрасте от 0 до 18 лет. На территории села находятся производственные точки: ЗАО «Урожай 21 век», «Дымов юг». Недалеко от ОУ находятся: детский сад, сельская администрация, администрация ООО «Урожай. XXI век», медицинская амбулатория, почтовое отделение,  с которыми мы традиционно сотрудничаем.

Сфера услуг ограничена магазинами, СДК,  центром не только досуга, но и общественной жизни стала школа. Родители учащихся в основном работают на поле и фермах,  и в летний период дети предоставлены самим себе. На протяжении последних лет школа в каникулярное время стала поистине центром познавательной, развлекательной и досуговой деятельности всех категорий учащихся, выпускников школы и родителей.

Школа  имеет большую школьную территорию, на которой расположены:

- благоустроенное школьное здание, соответствующее всем санитарным нормам,

- хороший стадион,

- спортивная площадка,

- большой асфальтированный двор с площадкой для занятий по ППД.

Всё это делает её привлекательным досуговым местом для учащихся. Администрация и педагогический коллектив школы активно использует эти возможности для организации летнего отдыха учащихся.

 

Мониторинг организации  отдыха и занятости детей в летний период в динамике  2014, 2015, 2016 года 

№ п/п	Форма отдыха	Показатели охвата детей и подростков
		2014 год			2015 год			2016 год
		Кол-во	Охват детей	% охвата	Кол-во	Охват детей	% охвата	Кол-во	Охват детей	% охвата
1	Лагеря с дневным пребыванием	1	45	22%	1	50	25 %	1	40	20%
2	Лагеря труда и отдыха круглосут-го пребывания	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3	Лагеря труда и отдыха дневного пребывания	0	0	0	0	0	0	0	0	0
4	Палаточные лагеря	0	0	0	0	0	0	0	0	0
5	Муниципальные профильные смены	0	0	0	0	0	0	0	0	0
6	Спортивные площадки в вечернее время	1	84	42%	1	90	45%	1	75	37,5%
7	Тематические площадки в дневное время	1	74	37%	1	80	40%	1	60	30%
8	многодневные походы	0	0	0	0	0	0	0	0	0
9	одно-двухдневные походы	10	285	141%	12	300	150%	9	273	137%
10	Участие в акции «Зовем друг друга в гости»	1	22	22%	1	22	22%	0	0	0
11	Муниципальные экскурсии по краю (без учета акции «Зовем друг друга в гости»)	3	62	31%	4	80	40%	3	60	30%
12	Экскурсии школьников за пределы края	1	20	10%	2	35	27%	1	16	0,7%
13	Трудоустройство подростков через Центр занятости	1	10	0,5%	1	10	0,5%	1	10	0,5%
14	Движение Новые Тимуровцы	1	10	0,5%	1	10	0,5%	1	10	0,5%
15	Школьные лесничества	1	69	34,5%	1	75	37,5%	1	66	33%
16	Трудоустройство  через Центр занятости (с 14 лет)	1	10	0,5%	1	10	0,5%	1	10	0,5%

 

Обоснование актуальности и значимости программы

а) Сегодняшние дети чрезвычайно информированы в различных областях знаний, испытывают информационное пресыщение, которое имеет отрицательный характер и сказывается не только на психическом, но и на физическом здоровье школьников. Зачастую информация, используемая детьми, не рассчитана на возраст, бессистемна, откровенно безнравственна и противоречива. Это приводит к неуверенности тревожности, безразличию учащихся.

б) Достаточно много детей нашего микрорайона растут в неполных, малообеспеченных семьях, где не получают должного внимания и заботы со стороны родителей, поскольку родители вынуждены больше времени уделять своей работе. Уровень образования родителей, в основном, - это средне-специальное, в основном все ведут домашнее хозяйство, которое отнимает много времени. Т.о., живое общение детей с родителями часто заменяется компьютерными играми, телевизором. И самое опасное то, что зачастую родители не в состоянии проконтролировать времяпрепровождения своих детей. Среди учащихся есть дети, состоящие на внутришкольном учёте и на учёте в ОПДН, которые требуют особого контроля и внимания со стороны школы. Педколлектив школы также проводит большую работу с опекаемыми детьми, с детьми из малообеспеченных и многодетных семей.

в) Физическое нездоровье современных школьников, связанное с проблемами экологии, со школьными перегрузками, с проблемами психологического плана в семье, - всё это говорит о том, что необходимо укреплять нравственное и физическое здоровье учащихся, развивать понимание значения труда в жизни человека и его результатов на благо себя и других людей, приобщать учащихся к спорту, к сохранению природы своего края.

Цели и задачи программы

Главной целью программы является создание возможностей для получения полноценного отдыха, занятости и оздоровления детей и подростков, в том числе «трудных», учащихся, состоящих на внутришкольном учете, учащихся из неблагополучных и социально незащищенных семей, опекаемых детей.

Задачи:

1. Совершенствование деятельности: оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Олимпиец», площадки дневного пребывания «Ералаш», площадки вечернего пребывания «Летняя».
2. Профилактика детской безнадзорности в каникулярное время.
3. Организация общественно-полезной занятости несовершеннолетних в каникулярный период.
4. Методическое обеспечение разнообразных форм отдыха и оздоровления детей и подростков в каникулярный период.
5. Создание условий для развития физической культуры и спорта.
6. Создание условий для формирования у обучающихся привычек и навыков ведения здорового образа жизни.
7. Привлекать родителей и общественные организации к организации летнего отдыха и занятости учащихся
8. Укрепление материально-технической базы летнего отдыха. 

Нормативно-правовое обеспечение программы

- конвенции о правах ребенка;

- Закон РФ «Об образовании»;

- Гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах.

- краевой целевой программы «Дети Кубани»;

- районной  целевой программы «Лето – 2015»;

- межведомственной программы Большебейсугского сельского поселения муниципального образования Брюховецкий район  «Лето – 2015»;

Нормативно-правовая база Программы:

В  Программе использованы нормативные документы:

• Конвенция о правах ребёнка, принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года.

• Конституция РФ.

• Закон РФ от 29 декабря 2013 г. № 12-ФЗ «Об образовании».

• Федеральная программа развития образования.

• Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».

• Подпрограмма «Физическая культура и оздоровление детей и подростков» Федеральной целевой программы «Молодёжь России».

• Закон РФ от 24.07.2008г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ».

• Постановление ГД РФ от 22.09.2013г. № 955 1У ГД «О первоочередных задачах по обеспечению безопасности граждан РФ, национальной безопасности РФ в условиях активизации деятельности международного терроризма на территории РФ».

• Закон РФ от 10.12.2014 г. № 196-ФЗ «О безопасности дорожного движения».

• «Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия и безопасности перевозок».

• Муниципальные и региональные приказы и программы по организации летней кампании.

 

Основные направления реализации программы

    В течение летнего периода предполагается реализовать следующие направления продуктивной деятельности:

- спортивно-оздоровительное,

- художественно-эстетическое,

- гражданско-патриотическое,

- трудовое,

- дополнительное образование. 

 Кадровое обеспечение программы

В летний период по программе будут работать учителя школы - 15 человек, педагоги дополнительного образования - 2 человека, социальный педагог - 1 человек, библиотекарь - 1 человек, медработник - 1 че­ловек. Итого в летней оздоровительной кампании будет задействовано - 20 работников школы.

 

 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 

     Подготовительный период (январь - май):

- работа с нормативными документами;

- работа над целевой программой «Летний калейдоскоп -  2017 г.»;

- приказ  «Об организации отдыха оздоровления и занятости детей в летний период 2017 года»;

- составление локальных актов в дополнение к Программе «Летний калейдоскоп -  2017»;

- Оформление информационного стенда «Летний калейдоскоп  – 2017»;

- проведение заседаний Совета школы, МО классных руководителей, родительского комитета, педагогического Совета. 

   Основной период.

Организация и проведение мероприятий в рамках программы «Летний калейдоскоп – 2017»» имеет следующие формы:

- лагерь дневного пребывания на базе МБОУ СОШ № 5;

- ремонтная бригада;

- трудовой отряд по благоустройству пришкольной территории;

- площадки дневного пребывания;

- площадки вечернего пребывания;

- кружки и секции;

- работа библиотеки, компьютерного класса;

- трудоустройство учащихся (в том числе учащихся из неблагополучных семей);

- новое тимуровское движение;

 - акция «Зовём друг друга в гости»;

- однодневные туристические походы;

- оздоровительные поездки на побережье Азовского моря. 

. Завершающий период - ежемесячная аналитическая деятельность;

- августовский педагогический совет.

 

Мониторинг отслеживания эффективности деятельности по данной программе 

Для того чтобы программа заработала, нужно создать такие условия, чтобы каждый участник процесса (взрослые и дети) нашел свое место с удовольствием относился к обязанностям и поручениям, а также с радостью участвовал в предложенных мероприятиях. Для выполнения этих условий разработаны следующие критерии эффективности:

Задача	Критерии	Способы отслеживания
Формирование благоприятной психологической среды общения со сверстниками, социализации; развитие коммуникативных навыков поведения в коллективе.	Адаптированность ребёнка в коллективе; положительный эмоциональный микроклимат коллектива	Педагогическое наблюдение, индивидуальные беседы педагогов с детьми, анкетирование, самоанализ, сбор информации, сравнительный анализ.
Развитие творческих способностей детей, включение в различные виды индивидуальной и коллективной деятельности, расширения их кругозора	Степень вовлеченности детей в творческую деятельность; активность детей в творческих делах,	Педагогическое наблюдение, индивидуальные беседы педагогов с детьми, анкетирование, отслеживание количества детей, участвующих в коллективных делах
Привитие навыков здорового образа жизни, организация физической активности детей	Показатели здоровья детей. Опыт ответственного отношения к собственному здоровью	Наблюдение медицинского работника и педагогов дополнительного образования, учителей физической культуры, анкетирование, количество участников спортивных мероприятий

      

При активном участии детей и взрослых в реализации программы предполагается, что у каждого возникнет чувство сопричастности к большому коллективу единомышленников. Успешность детей в мероприятиях повысит социальную активность, даст уверенность в своих силах и талантах. При правильно организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей и своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем.  Осуществление экскурсий, походов, поездок помогут детям в обретении новых знаний о родном крае и научат их бережно и с любовью относиться к своей малой Родине. Предполагается, что лето не пройдет бесследно ни для взрослых, ни для детей, и на учебный  год они начнут с удовольствием. 

 

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ 

Методическое обеспечение Программы:

- разработка программ, планов и целевых мероприятий;

- создание банка данных о трудовой занятости подростков, заключение договоров с хозяйствами о трудоустройстве подростков;

- разработка сценариев коллективных творческих дел;

- разработка требований и положений к проведению оздоровительных мероприятий.

- создание банка данных о трудовой занятости учащихся. 

Материально-техническое обеспечение программы.

Оказание поддержки в укреплении материально-технической базы школы в ходе подготовки летнему оздоровительному периоду. 

Финансовое обеспечение Программы 

Финансовое обеспечение программы осуществляется за счет родительских средств, за счет средств попечительского совета. 

Контроль за реализацией программы на школьном уровне.

Контроль за реализацией программы «Каникулы 2015» в школе возложен на директора школы, ответственного за воспитательную работу в школе, начальника лагеря дневного пребывания.

 

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 

1. Оздоровление детей через увеличение двигательной активности на свежем воздухе.

2. расширить возможности для полноценного отдыха и оздоровления детей и подростков;

3.сокращение количества правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних;

4. развитие творческого потенциала воспитанников.

5. создание условий по обеспечению трудовой, досуговой занятости школьников, охватив организованными формами 100 % обучающихся;

6. возродить трудовую занятость детей; в том числе «трудных» подростков, учащихся из неблагополучных семей; приобщение к полезной деятельности;

7. благоустройство территории вокруг школы;

8. укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов. 

План реализации комплексной Программы «Лето – 2017»

	Мероприятия	Сроки	Ответственные
	Педагогический совет «Безопасное лето – 2017»	Март	Зам. директора по ВР
	Общешкольное родительское собрание «Безопасное лето – 2017»	Апрель	Зам. директора по ВР
	Заседания ШВР, посвященные организации летней оздоровительной кампании	Март – август	Зам. директора по ВР
	Проведение инструктажа по охране труда  и ТБ с педагогическими кадрами	Апрель – май	Специалист по охране труда
	Проведение работы по укомплектованию кадрами всех направлений летней занятости учащихся	Март - апрель	Администрация
	Организация работы вечерних спортивных  площадок	Апрель - август	Руководитель спортивного клуба
	Составление и корректировка базы данных летней занятости учащихся	Май - август	Ответственные за формирование базы данных
	Составление и утверждение графика  однодневных экскурсий по краю	Апрель – май	Зам. директора по ВР, классные руководители
	Организация работы временных ремонтных бригад	Апрель – август	Социальный педагог, зам. директора по АХР
	Организация летней занятости учащихся, находящихся на всех видах учета	Май – август	Социальный педагог
	Беседы и инструктажи о правилах поведения в летний период о соблюдении закона № 1539 - КЗ с учащимися школы	Май	Классные руководители, социальный педагог
	Утверждение режима работы вечерних спортивных площадок, временных ремонтных бригад	Май	Зам. директора по ВР
	Составление и утверждение графика работы членов ШВР, педагогических кадров	Апрель	Зам. директора по ВР
	Организация отдыха и оздоровления детей в ЛДП «Олимпиец»	Апрель – июнь	Руководитель ЛДП
	Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости детей-сирот и опекаемых детей.	Июнь – август	Социальный педагог
	Обеспечение летней занятостью учащихся, состоящих на внутришкольном учёте и в ОПДН	Июнь – август	Социальный педагог
	Организация и проведение многодневного некатегорийного туристического похода	Июнь	Руководитель спортивного клуба
	Подготовка необходимой документацию по всем направлениям организации труда и отдыха школьников: планы работы, журналы инструктажи по ТБ, журналы приказов, журналы контроля выхода детей	Май	Зам. директора по ВР
	Заключение договоров о совместной работе по организации дополнительных рабочих мест для трудоустройства во временные ремонтную бригаду, трудовое звено с  ЦЗН	Апрель – август	Социальный педагог
	Рейды к несовершеннолетним, состоящим на внутришкольном учете, на учёте в ОПДН, нарушившим КЗ № 1539	Июнь – август	Социальный педагог, классные руководитель
	Организация мероприятий по благоустройству территории школьного двора.	Июнь – август	Классные руководители
	Организация и проведение физкультурно-массовых и спортивно-оздоровительных мероприятий на территории школы и спортплощадок по месту жительства	Июнь – август	Руководитель спортивного клуба, учителя физкультуры
	Освещение на сайте школы и в средствах массовой информации проведение летней оздоровите-льной кампании 2016 года.	Весь период	Зам. директора по ВР
	Ежемесячные отчёты		Зам. директора по ВР

 

Дислокация форм отдыха и занятости учащихся летом 2017 г.

 

Схема управления Программой

 

Директор МБОУ СОШ № 5