1) Привить чувство гордости за своего земляка, героя Советского Союза Ф.Г.Деркача;
2) Показать мужество и патриотизм героев старшего поколения, жителей нашего села, воевавших на фронтах Великой Отечественной войны;
3) Воспитать стремление служить своему Отечеству, защищать его.
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ
Мини-спектакль о герое Советского Союза Ф.Г.Деркаче.
(Экспозиция Ф.Г.Деркача с надписью: «Герой Советского Союза Ф.Г. Деркач 04.09.1921 - 06.01.1944)
Ведущий 1:
Памяти Героя Советского Союза, уроженца села Большой Бейсуг, Федора Григорьевича Деркача посвящается:
Ведущий:
Память, память, за собою позови,
В те далёкие промчавшиеся дни,
Ты друзей моих ушедших оживи,
А друзьям живущим молодость верни.
Ведущий: Ты же можешь, ты должна
На мгновенье эти строки повернуть.
Мы хотим не просто вспомнить Деркача,
Мы хотим уму в глаза взглянуть. Память...Память...Память...
Ведущий 2: Остановись, время! Замри! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на того, кто в камне с высоты своего обелиска смотрит на нас, кто отдал за нас свою жизнь и свою молодость.
К портрету подходят два ученика с зажжёнными свечами.
Ученик 1: Мы стоим в школьном музее перед фотографией Ф.Г.Деркача. Мы вглядываемся в его лицо. Каким он был? Чем увлекался? Интересно, кем бы он стал?
Ученик 2:. Он хотел стать военным. Военные уставы читал словно романы. А ребята с улицы называли его полковником.
Ведущий 1. Он стал военным, был командиром батареи артиллерийского 1593-го противотанкового полка Главного командования. Самой надежной в полку была батарея Деркача.
Ученик 1: Федор Деркач! Федя! Улыбчивый такой. Точно вот сейчас что-то скажет и все рассмеются. Но в лице что-то упрямое, решительное.
Ведущий 2: Коммунист Деркач воевал под Москвой, Ростовом-на-Дону, форсировал Днепр, вел трудный бой на украинской земле. В декабре 1943 года был тяжело ранен. Умер б января 1944 года в селе Ружино Житомирской области. За мужество и отвагу, проявленную при форсировании Днепра удостоен звания Героя Советского Союза, награжден орденом Красной Звезды и орденом Александра Невского.
Ученик 2: Мы хотим увидеть, услышать, понять нашего земляка - Героя Деркача.
Ведущий 2: Клубились яростно метели,
Луна светилась, как свеча,
Дымились потные шинели,
Шла батарея Деркача.
Выходит «батарея» Деркача.
Деркач Ф.Г.: Батарея! Становись! Товарищи, бойцы! Наши войска подошли к реке Днепр, ведут наступательные действия, бьют немцев и гонят их на запад. Фашисты отступают, но в звериной злобе предают все ценное огню и разрушениям, взрывают фабрики, заводы, уничтожают электростанции, доменные печи, жгут школы и больницы. Гибнут тысячи детей, женщин и стариков.
Перед нашей батареей поставлена задача: продолжить наступление, выйти к реке Днепр, форсировать реку и захватить немецкие плацдармы. Для тщательной подготовки у нас нет времени, не хватает боевой техники, мало патронов, гранат, оружия. Но у нас есть сила, опыт и ненависть к врагу. Все мы, от солдата до маршала, горим желанием скорее убрать врага с нашей земли и освободить народ от тяжкого гнета оккупантов.
Приказываю! Драться с врагом до последнего патрона, до последней капли крови. Батарея! К бою!
(Включается кадр из видеофильма «Битва за Днепр», на его фоне)
Ведущий 2: Такого сражения еще не видел бывалый солдат. Целый взвод немцев был взят в плен батареей Деркача. Всего на их счету 21 подбитый немецкий танк, десятки автомобилей, минометов, пушек. Захватив вражескую батарею, Деркач организовал стрельбу по фашистам из их же пушек.
(Сценки боя)
Голос Деркача: Вперед! За Родину! Голоса бойцов: Командир, выходим на цель!
Деркач: Приготовиться! Огонь! огоны
Голоса бойцов: Стрелок, смотри правее! Выше бей, выше! Командир, танки справа! Деркач: По танкам огонь!
Голоса бойцов: Отомстим за наших погибших ребят! Громи палачей за детскую кровь и за кровь матерей!
Деркач: Вот они: 5, 8, 13, 18, 20, 21 танк. Ура, мы победили! Все, ребята! Голоса бойцов: Плацдарм взят! Ребята, командир ранен. Медсестра, где медсестра?
Медсестра подползает к Деркачу, перевязывает его и тащит с поля боя.
Деркач (с перевязанной головой): Молодцы, ребята! Благодарю за службу!
Бойцы: Служим Советскому Союзу!
Деркач: Тетерь - всем на отдых. Привал. Бойцы поддерживают командира, Некоторые читают письма, перевязывают раны, подшивают одежду.
Ученик 1 читает стихотворение нашего земляка, участника ВОв. Самсонова А.С.
Там, где Днепр свободный и могучий.
Берег бьет крылатою волной,
У берёзы на высокой круче
Похоронен командир-герой.
Не щадил он силы молодецкой,
Верно делу Родины служил.
За страну, за вольный край Советский
Удалую голову сложил.
Отгремел зловещий гром орудий,
Отошла в историю война.
Но хранят в сердцах горячих люди
Дорогих героев имена.
И для нас живым примером будет
Легендарный подвиг Деркача.
Все бойцы встают и поют «Песню о Деркаче» (слова и музыка учителя МБОУ СОШ №5 Столбовской Л.А.)
Ученик 2. Мы даем клятву Деркачу, что будем помнить всех односельчан села Большой Бейсуг, погибших на фронтах второй мировой.
Ученик 1. Это наша вера, гордость, совесть, долг.
Ученик 2. Спасибо Вам, ветераны Великой Отечественной войны. Сквозь шторм свинца, сквозь ураган огня, сквозь смерть саму прошли Вы не зная броду. Весь мир не может до сих пор понять, как Вас хватило на четыре года!
Ученик 1. На руках всего 10 пальцев. Школа нас учит считать от одного до десяти
(ребята говорят и поднимают плакаты со словами)
Земля. Мир. Школа. Родина. Мама. Птицы. Небо. Звезды. Мечты.
Жизнь.
Бойцы: И мы считали:
- подбитые самолеты и сожженные танки
- освобожденные города и сёла
- слезы матерей и любимых
- шаги от дома до Берлина
- дни от начала войны до Победы
- считали погибших своих товарищей, сначала до десяти, потом до сотни, после до тысячи
- до 27 миллионов досчитали.
Ученик 2.
Они считали для того, чтобы мы сейчас жили в мире.
ВТОРАЯ ЧАСТЬ
Ученик 3. Десятки советских воинов совершили такой же подвиг, как наш Федор Григорьевич Деркач. К такому подвигу должен быть готов каждый юноша. Каждый из нас будет солдатом, защитником Родины, и надо знать, что в любую минуту мы должны быть готовы сражаться за свободу и независимость Отечества. Если разгорится пожар войны, от нас, от каждого русского человека потребуется огромная стойкость, сила духа, мужество, самопожертвование. В нашей жизни есть вещи ни с чем не сравнимые и не сопоставимые: это Родина, родной народ. Без каждого из нас Россия может обойтись, но любой из нас без России - ничто. Люди, совершившие преступление, предательство, лишены самого важного человеческого стержня - любви к Родине.
Наша Родина - это могучее тысячелетнее дерево. Так пусть каждый из нас будет не сухим, бесплодным сучком на этом дереве, а живой, плодоносящей ветвью. Надо нам жить, учиться и трудиться так, чтобы Родина гордилась каждым из нас. Надо соизмерять свои поступки. Увидеть себя с самой высокой вершины - с точки зрения интересов родного народа.
Ребята!
Гордитесь своими предками, своими односельчанами, сражавшихся в годы Великой Отечественной войны на фронте и ковавших Великую победу в тылу, защищавших свою Родину.
Руководитель музея Котлярова Л.М.
Нам в свое время с учащимися школы удалось посетить Белоруссию, где в музее под открытым небом, в бывшей деревне Хатынь немцы сожгли дотла вместе со всеми жителями, побывали в Ленинграде на Пискаревском кладбище, в музеях городов - героев Киеве, Новороссийске, Москве, Туле. Волосы шевелятся на голове, когда видишь, как с немецкой точностью фашисты уничтожали в каждом населенном пункте, где они побывали, сотни тысяч мирных людей. Мы видели засушенные человеческие головы и сумочки, сделанные из человеческой кожи. Вот чем забавлялись изверги. Мы видели сотни тысяч женских кос - из человеческого волоса фашисты делали мешки и матрацы. Мы видели мыло, сделанное из жира человеческих костей.
Страшная участь угрожала миру. Гитлер и его прихвостни намеревались стереть с лица земли славянские народы: сжечь в крематориях 200 миллионов человек, а 50 миллионов превратить в рабов. Запомните, ребята, эти цифры и знайте, что от этой угрозынас, все человечество, спас наш рядовой советский воин.
Ученик 4. Ребята, за наше счастье жить, учиться и трудитьсяв адских печах лагерей смерти, в смертельных боях за каждый шаг земли - от Волги до Берлина - погибали советские люди, наши ровесники. Россия пережила смертельную опасность; на полях битвы решалось - быть ей или не быть. 22 миллиона лучших сыновей Родины, из них 460 наших односельчан, погибли в смертельной схватке Великой Отечественной. Многие матери не знают, где лежат их кровиночки.
Мы должны гордиться своими предками - борцами за независимость Родины, за спасение мира от коричневой чумы. Имена великих сынов нашей Родины - это наша святыня, наша гордость.
В школьном музее и на мемориальном комплексе «Скорбящая мать» начертаны имена наших погибших односельчан. В счастливые дни своей жизни придите сюда, возложите живые цветы и склоните перед их памятью свои головы.
Сегодня на уроке мужества присутствует сестра Ф.Г.Деркача Мирошниченко З.Л, его племянница Компаниец В.П.
Учащиеся им дарят цветы.
Кротко Л.Г.
Дети, хочется, чтобы вы стали достойными наследниками наших славных односельчан, чтобы дорожили завоёванным и созданным старшими поколениями миром. И самое главное, надо помнить каждому, что Родина - это твоя колыбель, твой дом, очаг твоего счастья. Это земля твоих предков, на которой пролито много крови и пота. Надо быть готовым к её защите. Каждому из вас, мальчики и девочки, надо помнить - у меня две специальности:
Первая – то ли механик, водитель, врач, учитель, агроном, животновод, писатель, а вторая у всех одна и та же – защитник Родины.
Да, есть такая профессия – Родину защищать.
Звучит песня из кинофильма «Офицеры» - «Посмотри на моих бойцов».
Участники урока мужества возлагают цветы к мемориальной доске с именем Героя Советского Союза Ф.Г.Деркача.
Литература:
- Книга Памяти жителей Брюховецкого района, участников Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов, погибших на фронтах, умерших от ран, пропавших без вести. Г. Тимашевск, 1995г.
- В памяти навечно. Статья из газеты «Радянске село» (Украина) учителя Рукинский средней школы Житомирской области
- Экспозиция школьного музея: Герой Советского Союза Ф.Г. Деркач
