Школа № 5

Встаньте в круг, слегка вытяните руки вперёд ладонями вверх и закройте глаза. Представьте себе то, что я вам сейчас скажу.  (Можно включить красивую, приятную мелодию).

Нарисуйте в своём воображении цветок добра и хорошего настроения. Положите его на ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительный запах и приятная музыка. И вам хочется её послушать. Мысленно поместите всё доброе и хорошее настроение этого цветка внутрь, в своё сердце.

Почувствуй, как добро входит в вас, доставляет вам радость. У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья и радости. Вы чувствуете, как ваше тело наполняется удовольствием и радостью.  Как приятно вашему лицу, как хорошо и радостно становится вашей душе…

Вас обвевает тёплый, ласковый ветерок. У вас доброе, согревающее душу настроение.

Садитесь на свои места, сохраняя это настроение. 

Упражнение «Да – нет».

Инструкция. Если называемую форму поведения вы считаете правильной, то поднимаете руку. Если, по  - вашему, эта форма неудобна, то, соответственно, ваша рука спокойно лежит на парте.

- Умение внимательно слушать и слышать.

- Перебивание друг друга, нетерпение.

- Благожелательность.

- Осуждение, критика.

- Похвала, согласие с правом других на своё мнение.

- Поддержка.

- Оскорбление, обзывание.

- Стремление разобраться, понять чужую точку зрения.

- Утешение, подбадривание.

- Осуждение, критика.

- Обвинения, упрёки, угрозы в адрес другого человека.

Игра «Дружные пальцы». 

Ребята, представьте, что ваши пальцы поссорились и нее хотят работать вместе. Попробуйте с помощью одного пальца застегнуть пуговицу, нарисовать круг или квадрат.

Повторить эти действия с помощью двух, трёх и всех пальцев.

Трудно работать, когда одни пальцы не помогают другим! Вот так и в жизни получается, что одному очень трудно справиться со своим горем, трудностями, проблемами.

Игра «Думаем о Родине». 

Дети встают в круг. Педагог по очереди бросает мяч каждому ребёнку. Нужно сориентироваться в ситуациях: в названном поступке проявляется или нет забота и любовь к людям, к Родине.

Вопросы – ситуации:

- Человек сажает возле своего дома деревья.

- Человек вернулся из леса с букетом ландышей.

- Туристы срубили молодое деревце для костра.

- Человек выбросил мусор в канаву возле своего дома.

- После отдыха туристы весь свой мусор собрали и взяли с собой.

- Девочка уступила в транспорте место пожилому мужчине

Игра «Топаем – хлопаем».

Поиграем в игру «Топаем – хлопаем». Если поступок добрый – хлопаем, плохой – зло – топаем. Приготовились.

?      Помочь пожилому человеку при переходе проезжей части.

?      Ученик не уступает место пожилому человеку в транспорте.

?      Старшие ученики обижают младших.

?      Ученики дарят цветы учительнице.

?      Ребёнок помогает маме в работе по дому.

?      Отнять у младшего деньги. 

?      Ударить ногой собаку.

?      Помочь однокласснику в учебе.

?      Помирить поссорившихся друзей.

?      Придумать для одноклассника оскорбительное прозвище.

?      Отвести домой заболевшего друга.

Тестирование. Тест «Да – нет».

1. Христианская религия учит, что православие важнее других религий. (Нет).
2. Христианство и православие – разные религии. (Нет).
3. Бог создал мир за шесть дней. (Да).
4. Бог создал человека по образу и подобию своему. (Да).
5. Бог создал человека зависимым от Своей воли. (Нет).
6. Евангелие – часть Библии. (Да).
7. Материальная культура выше духовной. (Нет).
8. Апостолы – ученики Христа. (Да).
9. Молитва – обращение к Богу. (Да).
10. Главное учение Христа: возлюби Бога всем своим сердцем и Царство Божие будет внутри вас. (Да).