Версия для печати
Среда, 04 Ноябрь 2020 11:14

Газета № 137 октябрь 2020

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

 

Сегодня в номере:

  • Подарили «Казацкую азбуку».
  • Президент школы – Рудань Татьяна.
  • Школьная столовая.

В День кубанского казачества, 324-й годовщины образования Кубанского казачьего войска и 30-летия возрождения казачества в Брюховецком районе в гости к казачатам - первоклассникам пришли казаки Большебейсугского хуторского казачьего общества вместе с атаманом Н.Н.Горбенко. На встрече с ребятами присутствовал и директор школы Г.В.Рыльков. Он тепло поздравил ребят с праздником, сказав, что это святые праздники. Деды и прадеды, отвоевав эту землю, пришли сюда навеки, облагораживали её, строили храмы, пахали землю, защищали от врагов. Брюховецкое казачество имеет полное право гордиться благими делами нашей Родины.

На празднике вспомнили историю казачества, в частности, говорили о возвращении казачьих регалий – они особенно значимы для нас, потому что несут в себе истинный дух казачества, многое века защищавшего нашу страну и веру православную. В школе ведется большая работа по воспитанию подрастающего поколения юных казачат – созданы два казачьих класса – первый и пятый. Им присвоены имена Василия Гамалия и Шевеля. Ребята узнали об истории Краснодарского края, казачества, их быта и культуры.

В конце встречи представители казачества ответили на вопросы первоклассников и передали в дар  книгу «Казачья азбука».                  

О.В.Столбовская, классный руководитель казачьего класса

 

Школа это не только место, где ученики приобретают знания и развиваются, но и место, где юноши и девушки строят свои взаимоотношения, постигают азы нравственности, приобщаются к пониманию различных политических процессов в обществе и пытаются реализовать себя в разных сферах деятельности. Так 19 октября состоялись выборы школьного самоуправления. Выбор был сложный, так как к финалу дошли одни из самых успешных учеников школы.  В школе работу активистов-школьников координирует заместитель директора по воспитательной части А. А. Пыль:  «Многие дети прикладывают усилия для улучшения жизни не только в своих школах, но и в селе, районе, крае, — подчеркнула она. — Активность школьников в реализации собственных идей позволяет проводить масштабные добровольческие и волонтерские акции, реализовывать социальные проекты и решать актуальные вопросы совместно со взрослыми». «Безусловно, ребятам интересна эта форма работы, — отметил директор школы Рыльков Г.В. — Здесь всё, как во взрослой жизни, все очень серьезно. Это деловая игра, которая максимально приближена к реальности. Школьники погружаются в систему, которая максимально приближена к электоральной системе нашей страны, примеряют на себя роли, которые они так или иначе будут выполнять в будущем. Система самоуправления в целом и система выборов лидеров, в частности — та структура, которая позволяет ребятам получить колоссальный опыт, обрести гражданскую позицию, научиться отстаивать свое мнение».

«Я решила выдвинуть свою кандидатуру на пост президента школы, потому что занимаюсь ученическим самоуправлением на протяжении трёх лет и у меня накоплен достаточный опыт организационной работы, — рассказала ученица 9 класса Рудань Татьяна. Я разработала основу программы, в работе над которой использовала материалы Российского Союза молодёжи. В моих планах — создание в нашей школе центра по профориентации».

Ученик 10 класса школы Пархоменко Станислав организовывал и контролировал предвыборную кампанию, проводил консультации с кандидатами. Юноша признаётся, что почувствовал собственную значимость и нужность своей команде и школе.

Школа также обрела лидеров ученического самоуправления, имена которых были оглашены в единый день инаугурации. Президентом школы большинством голосов выбрана Рудань Татьяна.

А.В.Шарий, социальный педагог

 

Школьная     столовая

В светлой и просторной столовой обеденные столы с симпатичными стульчиками начищены до блеска. Уют дополняют большие окна с белоснежными тюлевыми занавесками.

Охват горячим питанием в школе составляет 87%. В столовой имеются 105 посадочных мест, но одновременно питаются не все школьники. В этом учебном году, по рекомендации Роспотребнадзора, из-за эпидемии, за один раз за столы садятся не более 60 учеников.  За качеством питания следит комиссия. В её состав входят члены Управляющего совета школы из числа родителей, учителей и  учеников. Качество получаемой сырой и готовой продукции проверяет бракеражная комиссия.

В школе делается все для того, чтобы дети и подростки получали полноценное питание, обеспечивающее охрану здоровья обучающихся. Оптимальное питание детей – главное условие обеспечения здоровья, способствующее повышению восприятия учебного материала учащимися во все возрастные периоды. Учащиеся 1-4 классов кормят горячим питание бесплатно. В школе организовано и льготное питание для учеников из многодетных семей.

В школьной столовой и пищеблоке со всем необходимым оборудованием созданы хорошие условия для надежной организации питания ребят.

Дети приходят в столовую организованно вместе со своими классными руководителями. Питание разнообразное. За важным процессом следит заведующая столовой Н.В.Федорченко. Надежда Васильевна работает в нашем образовательном учреждении более 10 лет. Её помощницы – Л.В.Корнева и О.М.Разумовская. Небольшой, но беспокойный и дружный коллектив всегда вкусно и сытно накормит учеников.                           

Алёна Пыль, замдиректора по ВР

 

А знаете ли вы, что…

      -  в предложении «В этом предложении тридцать две буквы» - тридцать две буквы?

      -  в древности Балтийское море называлось Янтарным из-за обилия в нем янтаря?

      - месяцах, которые начинаются в воскресенье, всегда будет пятница 13-ое?

 

 

Прочитано 293 раз
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии