Школа № 5

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели  и  задачи  образовательной  организации

Целью образования в школе является выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно-богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными  базовыми знаниями, ориентированной на высокие нравственные ценности; подготовка учащихся к получению высшего образования, к творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности.

Задачами среднего полного общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

                                        Ожидаемые  результаты

Ожидаемые  результаты  формулируются в  соответствии с  основной образовательной  программой МБОУ СОШ №5 в  части реализации общеобразовательных программ по уровням образования:

- среднее  общее образование (10-11 классы) – достижение  уровня общекультурной, методологической компетентности  и профессионального самоопределения, соответствующего образовательному  стандарту   средней школы.

                  Особенности  и  специфика  образовательной  организации

 Содержание общего образования в Школе определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин, которыми устанавливается обязательный минимум содержания образовательных программ.

Вариативность программ общего образования обеспечивается наличием и соотношением в структуре их содержания следующих компонентов: базового федерального, регионального и самостоятельно определяемого Школой.

Для осуществления образовательного процесса Школа разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий. 

               Реализуемые основные общеобразовательные  программы

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ:

среднее общее образование  - нормативный срок освоения – 2 года. 

                  Нормативная  база для   разработки учебного  плана

Учебный план составлен на основе следующих нормативных документов:

Федерального Закона  от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 марта 2004г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (для VII-XI классов далее – ФКГОС-2004);

приказа Министерства  образования и науки Российской Федерации от  30.08.2013  №1015 «Об  утверждении  порядка  организации  и  осуществления образовательной  деятельности по  основным  общеобразовательным  программам – образовательным программам  начального  общего, основного  общего и среднего общего образования»;

постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями на 24.11.2015г. №81);

приказа министерства образования и науки Краснодарского края от 17 июля 2013 года № 3793 «О примерных учебных планах для общеобразовательных учреждений Краснодарского края».

                  Режим  функционирования  образовательной  организации

Организация  образовательного процесса регламентируется  календарным учебным графиком. Режим функционирования устанавливается в соответствии с СанПин 2.4.2.2821-10 и Уставом   МБОУ  СОШ №5.

Продолжительность учебного года:

Учебный  год  делится  на 2 полугодия:

Каникулы:

    Продолжительность учебной недели

   Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (в академических часах):

     Количество часов обязательной части учебного плана ОУ и части, формируемой участниками образовательных отношений, не превышает величину недельной образовательной нагрузки.

Продолжительность урока    40  мин  (10-11 классы)  

    Расписание звонков:

    Перерыв между обязательными и факультативными занятиями – 45 минут.

Требования к   затратам времени на  выполнение домашних  заданий по классам:   в 10 - 11 классах – до 3,5 ч. 

Выбор учебников и  учебных  пособий,  используемых  при  реализации   учебного плана

Изучение учебных  предметов федерального компонента обязательной части  учебного плана организуется с  использованием учебников, включённых в Федеральный  перечень,  утверждённый  приказом Минобрнауки от 31.03.2014 №253  «Об утверждении  федерального перечня  учебников, рекомендуемых  к  использованию  при реализации  имеющих  государственную аккредитацию  образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования»(с изменениями, приказ Минобрнауки России от 08.06.2015 №576). Перечень используемых учебников утверждён на педагогическом совете школы от 29.08.2018, протокол №1.

                                            Особенности учебного плана

Особенности учебного плана  представляются с  учётом основной образовательной программы школы данного уровня  образования.

В 10а-11а  классах  социально – педагогический профиль  обучения, профильные предметы: обществознание и  русский язык.

Форма организации профильного обучения – профильный класс.

Учебный план основного общего образования реализуется в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004

№ 1312 (далее – БУП-2004). 

                          Региональная  специфика учебного плана

Региональной спецификой учебных планов  является  введение учебного предмета «Кубановедение», который рекомендуется проводить в 10-11  классах по 1 часу в  неделю,  из регионального компонента  и компонента  образовательной  организации;

ведение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в X классе в объёме 2 часа в неделю.

                          Компонент образовательной  организации

Часы компонента образовательной  организации  в 10а классе составляет 10 часов и распределены следующим образом:

на увеличение часов базовых предметов  федерального компонента – 5 часов:

русский язык – 1 час, алгебра и начала анализа – 1 час,  химия – 1 час, биология – 1 час, основы безопасности жизнедеятельности – 1 час;

на изучение элективных учебных предметов – 3,5 часа;

на предмет «Кубановедение» – 1 час.

Часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения в 11а классе составляют 10 часов и распределены следующим образом:

на увеличение часов базовых предметов  федерального компонента – 4 часа: русский язык – 1 час, алгебра и начала анализа –1 час, химия –1 час, биология – 1 час;

на изучение элективных учебных предметов – 4,5 часа;

на предмет «Кубановедение» – 1 час.

На изучение данных учебных предметов добавляются часы с  целью обеспечения  планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;  становления и развития личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости.

     Данные учебные предметы выбраны участниками образовательного процесса под реализацию следующих задач:

    раскрытие участниками микросоциума сущности понятия «жизнеспособная личность» ученика;

    разработка и внедрение системы оздоровительных профилактических и коррекционных мероприятий для поддержания жизнеспособности участников микросоциума (педагогов, учащихся, родителей, социальных партнеров);

    формирование жизнеспособной личности ученика средствами учебных дисциплин и внеучебных мероприятий; ориентация учащихся в выборе будущей профессии;

     осуществление медико-психолого-педагогического мониторинга уровня формирования жизнеспособной личности ученика;

     соблюдение единых требований к процессу формирования жизнеспособной личности ученика участниками микросоциума (педагогами, учащимися, родителями, социальными партнерами).

                              Элективные учебные  предметы

Элективные  учебные предметы расширяют учебный материал базовых предметов, обеспечивают дополнительную подготовку к прохождению государственной  итоговой  аттестации. 

                                      Деление классов на группы

      В 10-11 классах не производится деление классов на группы. 

Учебные планы для  X – XI  классов

Учебный план

     10 «А»  класса социально- педагогического  профиля  МБОУ СОШ №5 с.Большой Бейсуг по ФКГОС – 2004 (БУП)  на  2018-2019 учебный год приведён в  приложении №4.

                                                       Учебный план

     11 «А»  класса  социально- педагогического  профиля  МБОУ СОШ №5 с.Большой Бейсуг по ФКГОС–2004 (БУП) на  2018-2019 учебный год приведён в приложении №5.

                      Формы  промежуточной аттестации обучающихся

        Формы промежуточной аттестации обучающихся в 10-11 классах реализуются в соответствии с действующим в школе «Положением  о системе оценок, форме, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся», утверждённым приказом №163-О от 01.09.2017 г.

      Промежуточная аттестация может быть проведена в следующих формах: контрольная работа, тест, защита проекта, комплексная диагностическая работа, собеседование.

      Промежуточная аттестация проводится в 10-11  классах по всем предметам учебного плана по полугодиям.

     Промежуточная аттестация подразделяется на текущую и годовую.

. Отметка за выполненную письменную работу по всем предметам заносится в классный журнал. Отметки обучающихся за полугодие  выставляются на основе результатов письменных работ и  устных ответов обучающихся, с учетом их фактических знаний, умений и навыков  (не менее пяти текущих отметок за полугодие).   

Кадровое и учебно-методическое обеспечение соответствует требованиям учебного плана. 

Директор  муниципального  бюджетного

общеобразовательного  учреждения средней

общеобразовательной школы №5 с.Большой Бейсуг

муниципального образования Брюховецкий район                           Г.В.Рыльков  

                                                                                                                     ПРИЛОЖЕНИЕ  № 4

УЧЕБНЫЙ   ПЛАН 10 «А»  класса социально- педагогического  профиля  гуманитарной  направленности МБОУ СОШ №5 с.Большой Бейсуг по ФКГОС – 2004 2018-2019 учебный год

                                                       ПРИЛОЖЕНИЕ №5

    УЧЕБНЫЙ   ПЛАН 11 «А»  класса социально- педагогического  профиля  гуманитарной  направленности МБОУ СОШ №5 с.Большой Бейсуг по ФКГОС – 2004 (БУП) 2018-2019 учебный год

          Заместитель директора  по УВР                                         Т.И.Колодько